Ayıkla Pirincin Taşını
Merhaba Çocuklar! Bu dersimizde sizlerle algoritmalarla uygulamalar yapmaya devam edeceğiz. Bundan önceki derslerimizde önce algoritma yazmayı , sonra yazdığımız algoritmalardan en kısa ve en hatasız çözüm sunanı bulmayı öğrendik. Bu dersimizde de verilen algoritmalardaki hataları bulup düzeltmeye çalışacağız. Yine eğlenceli alıştırmalarla dolu bir ders bizi bekliyor.
Günlük yaşantımızda karşılaştığımız olaylarında bir algoritması vardır. Bu algoritmadaki sıraya göre olaylar gerçekleşir. Mesela doğadaki su döngüsü. Su döngüsünün de bir algoritması vardır. Hadi aşağıdaki resme tıklayarak “Haydi Sırala” alıştırmasına ulaşalım. Su döngüsünde meydana gelen olayları sırasına dikkat ederek resmin parçalarını doğru yerlerine yerleştirelim.
Haydi bir etkinlik daha yapalım. Bu sefer karakterimizi 10×10 karelerden oluşan etkinlik alanında belirlenmiş başlangıç noktasından bitiş noktasına götürmeniz isteniyor. Yine algoritma verilmiş ama hatalı. Bu hatalı algoritmayı doğru sıralı olarak boş bırakılan yere yazmanız isteniyor. Etkinlik sayfasına ulaşmak için resme tıklaman yeterli. Kolay gelsin 🙂
Başka bir alıştırma yapmaya var mısınız? Bu alıştırmamızda 3 tane senaryomuz verilmiş ve bu senaryoya göre algoritmalar oluşturulmuş. Yalnız bu algoritmalar hatalı. Hataları bulup doğru algoritmayı oluşturalım.
 |
 |
 |
 |
 |
ÇALIŞMA SAYFASINI İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ.
Sevgili meslektaşlarım bu dersin günlük planına Evraklar/Günlük Plan/ 6.Sınıf/2.dönem 6.Hafta kısmından ulaşabilirsiniz. Menüye gitmek için tıklayın.
